1月10日，省教育廳公布2018年度河南省示范性幼兒園評估結(jié)果。信陽市希望之星幼兒園等6所幼兒園放棄復評或復評不合格，被撤銷“河南省示范幼兒園”稱號。目前我省共有22所省級示范幼兒園被摘牌，“動態(tài)管理”從紙上文字變成了實際行動。

省級示范幼兒園堪稱我省幼兒園行業(yè)內(nèi)的“最高綜合榮譽”。2016年，省教育廳重新修訂省級示范幼兒園評估及管理辦法，明確對省級示范幼兒園實行動態(tài)管理：省教育廳每5年組織開展一次復評，復評不合格撤銷其省級示范幼兒園稱號，3年內(nèi)不得再次申報。

“本以為復評、撤銷只是走走過場、說說而已，沒想到卻動了真格。”這是2018年年初，某園長摘下掛在幼兒園門口的“河南省示范幼兒園”牌匾時，說出的心里話。和他一起將“榮譽”還回教育主管部門的，還有其他15所幼兒園。

這樣的“前車之鑒”使面臨2018年“大考”的幼兒園倍感緊張。“這是一場‘硬仗’，我們對照幼教新理念、評估新標準對工作進行全面梳理，完成軟硬件全面升級，客觀上推動著辦園水平上了新臺階。”此次通過復評的新鄉(xiāng)市直第一幼兒園園長李秀梅說。

為保證復評結(jié)果有理有據(jù)，省教育廳嚴格流程：修訂執(zhí)行10年的評估標準，將其細化為六大項67個三級指標;在10月份復評前，遴選包括高校學前教育教授、各地市幼教教研員、優(yōu)秀幼兒園園長和保健醫(yī)生等專家，組建成若干評估小組，開展集體培訓、板塊式培訓，保證打分標準一致;在評估中，除聽取園長匯報、核查辦園條件等常規(guī)程序外，還要著重觀察幼兒在園一日生活、調(diào)研社會滿意度等;遇到“難題”，采取全員集中決策。

“幼兒桌椅不按年齡設(shè)置;幼兒傾聽習慣、講話習慣、坐姿站姿有待提高;缺少對家長的指南學習和引領(lǐng);食堂留樣記錄不完整……”這是評估小組在2018年10月22日對駐馬店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)華寶幼兒園進行復評時留下的文字記錄，這家幼兒園因存在問題較多，復評時沒有通過。

“順應著百姓期待，我們的學前教育公共服務(wù)體系不僅要‘廣覆蓋、保基本’，更要‘有質(zhì)量’，開展省級示范幼兒園創(chuàng)建，并通過動態(tài)監(jiān)管以評促建，督促其持續(xù)發(fā)展和有效發(fā)揮示范作用，是帶動學前教育質(zhì)量整體提升的有力抓手。”省教育廳基教二處處長劉林亞說。對復評不合格省級示范幼兒園摘牌，贏得了群眾稱贊，也得到地市教育行政部門的支持和好評。