3月28日，省教育廳印發(fā)了2022年全省職業(yè)教育工作要點。2022年，全省職業(yè)教育工作聚焦“提高質量，提升形象”，以中職“雙達標”、高職“雙高計劃”為重點，強基礎、調結構、優(yōu)師資、激活力、促改革，增強職業(yè)教育適應性，提升職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

陜西將出臺推動陜西現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的實施意見及配套文件;制定職業(yè)教育改革成效明顯的市、縣(區(qū))激勵措施，建立省級激勵機制;推動校企合作立法調研，推進職業(yè)教育教學指導委員會建設，建立職業(yè)教育發(fā)展智庫。

職業(yè)教育堅持以市為主，加快推進中職“雙達標”，啟動中職“雙優(yōu)計劃”建設;就業(yè)與升學并重，推動中職教育多樣化發(fā)展;實施高職辦學條件達標工程，推進高職“雙高計劃”建設;改善職業(yè)本科學校辦學條件，引導職業(yè)本科高質量發(fā)展。

支持學校在制造業(yè)等重點領域、家政養(yǎng)老托育等民生緊缺領域設置專業(yè)，擴大人才培養(yǎng)規(guī)模。統(tǒng)籌推進職業(yè)教育與普通教育協(xié)調發(fā)展，保持高中階段教育招生職普大體相當。

全面推進產(chǎn)教融合試點城市建設，認定第二批產(chǎn)教融合型試點企業(yè)，啟動產(chǎn)教融合型學校建設，推動高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地建設。組織職業(yè)院校積極服務秦創(chuàng)原;推進1+X證書制度試點;加強高職教育教學監(jiān)督管理，規(guī)范實習管理。制定“雙師型”教師認定標準，全省啟動深化職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍改革試點。

實施陜西職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略三年行動計劃，做好職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)服務與指導，編制發(fā)布就業(yè)質量報告。