人民網北京1月15日電 據教育部網站消息，近日，教育部在官方網站上發布國家教育督導檢查組對河北、山西、河南、湖南、廣西、貴州等6省(區)義務教育均衡發展督導檢查反饋意見。意見表示，六省(區)的申報各縣均達到國家規定的義務教育發展基本均衡縣評估標準，但部分地區仍存在大校額、大班額問題。

依據檢查結果，六個省份所申報的義務教育學校辦學基本達到了評估標準，小學、初中綜合差異系數均達到了國家標準，縣級政府推進義務教育均衡發展工作均達到了國家規定要求，公眾對本縣義務教育均衡發展的滿意度與各省(自治區)調查的情況基本相符。

在檢查過程中，對照國家和省定標準，根據報表審核和此次督導評估現場檢查，發現各省(區)仍存在一些薄弱環節和問題。

河北省申報的35個義務教育發展基本均衡縣，存在依法及時足額撥付教育經費的長效機制不完善、部分學校辦學條件不足、部分學校辦學條件不足、教師結構性短缺矛盾依然突出、學校在建工程項目有待加快進程、學校規范化精細化管理水平有待提高等問題。

湖南省申報的18個義務教育發展基本均衡縣，存在大校額大班額問題突出、部分學校辦學條件差距較大、學科專用教室配備存在缺口、教師隊伍建設存在突出問題、學校管理水平有待提升等問題。

廣西壯族自治區申報的43個義務教育發展基本均衡縣，存在義務教育學校大校額大班額問題依然較為嚴重、義務教育學校基本辦學條件依然存在短板、義務教育學校教師隊伍建設存在不足、義務教育學校安全管理依然不規范等問題。

貴州省申報的32個義務教育發展基本均衡縣，存在義務教育大校額大班額仍然嚴重、義務教育學校基本辦學條件仍然薄弱、義務教育學校教師隊伍建設力度仍然不足、義務教育學校安全漏洞仍然較多等問題。

河南省申報的32個義務教育發展基本均衡縣，存在部分地區教育經費投入不及時不到位、部分地區義務教育學校基本辦學條件存在不足、部分地區大校額大班額問題依然突出、大部分地區教師結構性短缺矛盾依然突出、義務教育學校管理水平有待提升等問題。

山西省申報的17個義務教育發展基本均衡縣，存在部分縣大校額大班額問題依然突出、學校辦學條件依然存在缺口、教師隊伍建設仍存在不足、學校管理仍存在不足等問題。