北京小范圍試行的普通高中試點登記入學、中等職業教育試點自主招生，無疑是大膽的嘗試，讓人們看到了新的希望。從長遠來說，以分數定未來的模式難以適應多元化社會發展的需要，隨著體育、藝術等科目占中考比重提升，淡化中考選拔功能可能會成為趨勢。

今年的北京新中考改革出現了兩個重要變化，一是東城區和西城區的五所高中試點登記入學，二是中等職業教育試點自主招生。不難發現，兩項重大變化都淡化了中考的選拔功能，這會成為未來各省中考改革的趨勢嗎?

過去形容高考，千軍萬馬擠獨木橋。隨著高校擴招，高考的競爭壓力雖然仍然顯著，但更令家長焦灼的，是中考。高中階段教育的普職分流，讓許多家長和考生倍感焦慮。在這樣的現實下，北京小范圍試行的普通高中試點登記入學、中等職業教育試點自主招生，無疑是大膽的嘗試，讓人們看到了新的希望。

淡化中考選拔功能會成為未來的發展趨勢嗎?從長遠來說，以分數定未來的模式難以適應多元化社會發展的需要，隨著體育、藝術等科目占中考比重提升，淡化中考選拔功能可能會成為趨勢。

要清楚認識到的是，淡化中考選拔功能，需要做好兩方面的基礎工作。

一是不斷提升中職教育的辦學水平，同時暢通中職學生的學歷上升通道。從根本上來說，家長對中職教育的疑慮，一方面是因為其辦學水平有限，更重要的是難以滿足學生接受更多教育的需求。不斷提升中職教育的辦學質量，暢通其升學渠道，就業市場上對職業院校和普通院校的學歷證書一視同仁，在公考等用人選拔上不區別對待，家長和考生的普職分流焦慮就會大大緩解。適合的教育才是最好的教育，結合學生興趣愛好選擇不同的升學途徑，才應成為家長和考生的普遍觀念。

二是要均衡普通高中辦學水平。經過多年的努力，義務教育實現了辦學水平大體均衡，再加之就近入學的賦能，家長的擇校焦慮才逐漸緩解。與之相比，長期以來，普通高中的投入和建設水平差異顯著，不同高中之間，基礎設施、師資力量、辦學水平等差距懸殊。這顯然造成了教育的失衡，迫使家長和考生盯著“名高中”使勁。加大對薄弱高中的扶持力度，盡快實現高中辦學水平均衡發展，辦學方向差異化發展，形成各具特色、又整體相近的辦學格局，是淡化中考選拔功能的又一基礎性工程。

淡化中考選拔功能，從長遠來說，應是奮斗的目標。但這一目標并不可能自然而然實現，需要做好相關工作，為其實現創造條件，才能加快這一進程。